社会变迁视角下乡村教育发展研究述评

doi:10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2019.20.050

湖北农业科学 ›› 2019, Vol. 58 ›› Issue (20): 210-213.doi: 10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2019.20.050

社会变迁视角下乡村教育发展研究述评

李珍

河海大学公共管理学院,南京 211100

收稿日期:2018-09-17 出版日期:2019-10-25 发布日期:2019-11-19
作者简介:李珍（1993-）,女,山西长治人,硕士,主要从事农村社会学、环境社会学研究,（电话）18260063735（电子信箱）oceane3735@163.com。

A review of studies on the development of rural education from the perspective of social change

LI Zhen

College of Public Administration,Hohai University,Nanjing 211100,China

Received:2018-09-17 Online:2019-10-25 Published:2019-11-19

摘要/Abstract

摘要： 在现代化建设要求和国家政策的引导下,乡村教育经历了从"文字下乡"到"文字上移"的曲折发展过程。从社会变迁视角下对乡村教育发展研究进行述评,梳理乡村教育的发展历程、困境、成因及其出路,结合中国乡村教育发展实际,提出了对社会转型发展中的乡村教育困境的思考。

关键词: 乡村, 乡村教育, 社会变迁

Abstract: Under the guidance of modernization construction requirements and national policies, rural education has undergone a tortuous development process from "literature to the countryside" to "text moves up". From the perspective of social change, the research on rural education development, combs the development process, dilemma, causes and outlets of rural education was reviewed. Combined with the actual development of rural education in China, some thoughts on the rural education dilemma in the development of social transformation were put forward.

Key words: rural, rural education, social change

中图分类号:

C912.82

李珍. 社会变迁视角下乡村教育发展研究述评[J]. 湖北农业科学, 2019, 58(20): 210-213.

LI Zhen. A review of studies on the development of rural education from the perspective of social change[J]. HUBEI AGRICULTURAL SCIENCES, 2019, 58(20): 210-213.

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社会变迁视角下乡村教育发展研究述评

A review of studies on the development of rural education from the perspective of social change

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